Tras un largo camino hasta su aprobación, este sábado entra en vigencia el nuevo Código Civil y Comercial

La aprobación legislativa, coronada con la sanción en Diputados el 1 de octubre de 2014, tuvo un amplio recorrido que incluyó el trabajo de una comisión de expertos que elaboró el proyecto, más de 100 juristas que dieron precisiones al texto y una Comisión Bicameral que realizó 29 audiencias públicas en diferentes puntos del país.

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Rechazo unánime contra los dichos racistas del Primer Ministro británico David Cameron.

Duras críticas contra Cameron por referirse a los inmigrantes como una “plaga”

El primer ministro británico, David Cameron, se ganó el rechazo unánime de los grupos de...

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Para Cameron los inmigrantes son una "plaga"

El primer ministro británico, David Cameron, calificó de plaga humana a los miles de inmigrantes que intentan llegar a su país desde Francia, a través del Eurotúnel bajo el Canal de la Mancha, al llamarlos "enjambre de personas", además de prometer que pondrá un "freno" a esa llegada masiva y buscará "proteger las fronteras". Las declaraciones, hechas desde Vietnam a una cadena de televisión británica, generaron el rechazo de la oposición en su país y de representantes de organizaciones humanitarias. "El premier debería recordar que está hablando de personas y no de insectos", dijo la líder interina de la oposición laborista, Harriet Harman, una de las muchas voces críticas.
En esa línea, Cameron prometió que deportará a más migrantes que entren en el país en forma ilegal, tras los intentos de cientos de personas varadas en la ciudad francesa de Calais por colarse en el Eurotúnel para llegar a Reino Unido.
Las autoridades británicas actuarán con mayor dureza "para que la gente sepa que no es un puerto seguro" para ellos, dijo Cameron. Londres aprobará de inmediato leyes que dificultarán la permanencia en el país, pero deben tomarse aún más medidas, señaló.
El Reino Unido y otras naciones europeas enfrentan "una plaga de gente que llega a través del Mediterráneo buscando una vida mejor", dijo. "Pero tenemos que proteger nuestras fronteras trabajando codo con codo con nuestros vecinos, los franceses, y eso es exactamente lo que estamos haciendo", señaló.
En la madrugada de ayer, un grupo de inmigrantes volvió a intentar entrar en el túnel que une Francia con Reino Unido desde el lado francés, donde el miércoles murió un inmigrante atropellado por un camión.
Según medios franceses, intentaron huir de las fuerzas de seguridad y bloquearon durante una hora una salida de vehículos, obligando a los usuarios a tomar otro camino. Los inmigrantes intentan subirse a los camiones que esperan o directamente a los trenes que pasan por el túnel.
Para controlar la situación, Francia envió a Calais 120 efectivos de la policía adicionales, en tanto la ministra británica del Interior, Theresa May, anunció que pondrá a disposición unos 9,9 millones de euros para aumentar la seguridad en la entrada francesa del túnel. La semana pasada Eurotunnel exigió a Francia y Reino Unido un pago adicional millonario por daños en vallas. Cameron dijo que se comunica a diario con el presidente galo, François Hollande, y consideró crucial tener controles fronterizos en el lado francés del canal. "Será útil que podamos ayudar a construir esa valla, a invertir en seguridad, a cooperar con los franceses."
Según datos de la gestora del paso, este año se contabilizaron 37 mil intentos de cruzar la frontera, en los que murieron nueve personas en las últimas semanas.
Se estima que entre 3000 y 5000 aguardan en Calais una oportunidad para lograr entrar en Reino Unido, donde esperan mejores oportunidades de lograr asilo y mejores condiciones de vida que en Francia. Muchos de ellos tienen parientes o conocidos en el Reino Unido y hablan inglés. «

Axel Kicillof: “Procrear revolucionó el mercado de la vivienda”

El ministro de Economía expresó que gracias a esta iniciativa, “doscientas mil personas accedieron al derecho a una vivienda propia”. Desmintió haber dicho que pondrá un impuesto a los inmuebles no alquilados.

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Buenas notas en las aulas argentinas

Ayer, día en el que fue oficializada la segunda entrega de resultados del TERCE -un estudio regional sobre el aprendizaje en educación primaria realizado dentro de las acciones globales de la Unesco-, una buena noticia llegó a las aulas de nuestro país: según la información de la evaluación, los alumnos argentinos de tercer y sexto grado tuvieron rendimientos que superaron la media regional en las áreas de matemática y escritura, mientras que se mantuvieron en el promedio global en Ciencias Naturales y Lectura.
Los resultados del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo cobran relevancia al tratarse de un estudio a gran escala realizado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE), coordinado por la Oficina Regional de Educación de la  Unesco para América Latina y el Caribe. La evaluación fue realizada en 2013 y contó con la participación de 134 mil niños y niñas de 15 países (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay) más el estado mexicano de Nuevo León (México).
Según esta segunda entrega de resultados, que se realizó ayer en el Aula Magna del Centro de Extensión de la Pontificia Universidad Católica de Chile, en Santiago, Argentina mostró puntajes significativamente superiores al promedio regional (que fue definido en 700 puntos para cada prueba) en las dos categorías evaluadas (tercer y sexto grado). Una de las áreas en las que el desempeño nacional superó la media fue Matemática, en la que se obtuvo una valoración de 717 y 722 puntos para tercer y sexto grado, respectivamente. Por su parte, en la prueba de Escritura, que midió la capacidad del alumno de producir un texto con cohesión y coherencia, Argentina también mostró un rendimiento significativamente más alto, tanto en tercer como en sexto grado, y no sólo a nivel de puntaje global sino en cada uno de los tres dominios evaluados (discursivo, textual y convenciones de legibilidad).
En las demás pruebas realizadas, el rendimiento de los 7000 alumnos argentinos evaluados no estuvo por debajo de la media sino que la igualó o fue levemente superior: mientras que en Ciencias Naturales (evaluada sólo para sexto grado) se puntuó con 700, en las pruebas de Lectura se consiguieron 703 y 707 puntos, para tercer y sexto grado respectivamente.
Es importante considerar que, además de los positivos resultados arrojados, también es interesante el lugar ocupado por Argentina en relación con las demás naciones. Según el TERCE, nuestro país se encuentra en el segundo grupo de los países con mejor rendimiento –aquellos que en la mayoría de las pruebas se encuentran por encima del promedio regional-, junto a Uruguay y el estado mexicano de Nuevo León. Los países que, por su parte, estuvieron por encima de la media en todas las áreas evaluadas fueron Chile, Costa Rica y México.
Desde al Ministerio de Educación de la Nación, destacaron que el informe señala a la Argentina con uno de los los países con menos alumnos que han repetido un grado, y con mayor cantidad de niños y niñas que asisten a la educación inicial, lo que impacta positivamente en su desempeño posterior. «

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