OPINIÓN //// 16.11.2020
Preguntas inexistentes:
una pedagogía del orden
"Quienes habitamos instituciones educativas de la ciudad,
sabemos bien que no hay necesidades pedagógicas de regresos
apresurados ni condiciones sanitarias seguras en los edificios". Por Mariano Molina
Por Mariano Molina | Foto Majo Grenni
Los patrones casi no piden opiniones a lxs trabajadorxs, muchas de las veces
considerados sus empleados. Sí, así, con idea y práctica de posesión de las personas.
A los empleados se les da órdenes. No se discuten. Se cumplen.
Sus empleados trabajan con usuarios que son o serán consumidores.
La lógica imperante en el sistema educativo de la Ciudad de Buenos Aires
se parece demasiado a esta forma de relacionamiento.
probablemente- provinciales.
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